學校實驗室廢水處理裝置應用領域：
中、高等院校：生命、化工學院、材料學院、環(huán)境學院、食品學院、醫(yī)學院、農(nóng)學院等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
科研院所：研究院、研究所、測試中心、檢驗中心等在研究過程中所產(chǎn)生的實驗室廢水；
疾控中心：理化檢驗、微生物、PCR、P2、P3、P4等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
畜牧獸醫(yī)：動物防疫、病原微生物等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
藥品檢驗：化學室、藥品室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
中心血站：檢測實驗室、中心實驗室、質(zhì)控室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
產(chǎn)品質(zhì)檢：食品分析室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
環(huán)境監(jiān)測：水分析室、痕量分析室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
農(nóng)業(yè)技術中心：化學室、藥物殘留室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
醫(yī)院體檢中心：理化室、檢驗室等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
檢驗：保健中心、技術中心等實驗室所產(chǎn)生的廢水；
生物制藥：理化分析、質(zhì)檢室、實驗室等所產(chǎn)生的廢水；
油田石化：采油廠、煉油廠、環(huán)境監(jiān)測站等中心化驗室所產(chǎn)生的廢水；
企業(yè)：中心實驗室、質(zhì)檢室、化驗室等實驗室所產(chǎn)生的廢水。
帕恩特學校實驗室廢水處理裝置設備特點：
(1) 實用性廣，可適應各類實驗室的廢水處理；
(2) 集中控制，自動化程度高，操作簡單，性能穩(wěn)定，無須專人職守；
(3) 通過“一站式”一體化設計，外形美觀、占地面積??；
(4) 運行成本低、使用壽命長、維護方便；
(5) 耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重保護、運行成本低。
(6) 動態(tài)化運行，數(shù)字化液晶顯示各項運行指標；
(7) 可實現(xiàn)高低壓自動保護功能、漏水、漏電自動保護功能；
(8) 可實現(xiàn)定時開關機、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能；
(9) 模塊化集成技術，處理效果好，不會產(chǎn)生廢渣、廢水等二次污染；
(10) 采用的生化處理工藝，對廢水中的有機物和無機物進行一體化處理；
(11) 采用多項的技術對廢水進行多程處理凈化，達到排放標準。
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陳經(jīng)理
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