合肥實驗室廢水醫(yī)院污水處理設備自動化運行

   實驗室在工作過程中可能造成實驗室環(huán)境的污染，如離心、混勻、接種、制片、移液、加樣等可產生氣溶膠污染，標本噴濺等可直接污染皮膚黏膜及實驗臺面和地面等。另外，由于室內環(huán)境空間的限制，設備、人員擁擠以及通風換氣不充分等都可能使實驗室內病原體的濃度增加，使人群在室內被污染的機會明顯大于室外。另外，嚙齒動物、昆蟲等也都可攜帶傳播微生物病原體，給實驗室工作人員健康帶來威脅。

 實驗室需要管理的方方面面太多了，管理人員多半對人員、數(shù)據(jù)、客戶、硬件等管理應接不暇，而實驗室環(huán)境管理往往被忽視，或被不重視，然而對于一些要求比較高的實驗室，實驗室環(huán)境要求非常嚴格，幾乎做到規(guī)行矩止。以下內容是山東博斯達給大家分享的實驗室環(huán)境管理方法：

1、對于一些對特殊場地需要嚴格要求濕度和溫度必須每天進行查巡，確保測試場地環(huán)境達到值，并每天進行登記。

2、實驗人員進入實驗室之前必須培訓實驗室相關管理規(guī)定。

3、消防器材要定期檢查，放于實驗室擺放位置，不得隨意挪動。

4、工作人員應保持個人的清潔衛(wèi)生，工作服應經常清洗，進入實驗室前必須洗手，穿戴好實驗服，如涉及有毒的氣體，需帶防毒面罩，并且在室內嚴格遵守規(guī)章制度。

5、實驗室要布局合理，要便于工作，比如實驗區(qū)域與辦公區(qū)域進行分開，避免影響實驗中的工作質量。

6、確保實驗室室內和周圍環(huán)境的整潔，走道暢通，設備擺放整齊。

7、貴重精密儀器設備應該建立獨立的保養(yǎng)管理制度，儀器負責人維護和保管，使用時應該完整記錄。

8、危險化學品和易制毒化學品，均嚴格按照其使用方法進行操作，避免發(fā)生意外事故

9、實驗完成后，實驗人員應將容器、玻璃器血、實驗臺面等及時進行清潔，試劑、儀器、容器等使用后放回原處，工作臺面除必需品外，不得擺放其他物品。

10、實驗室所產生的廢水、廢物、廢氣等以及其他有害物質應嚴格按照特殊物質管理辦法處理，符合環(huán)保要求。山東博斯達生產的實驗室污水處理設備嚴格按照環(huán)保要求將實驗室污水凈化處理，達到排放要求再排放，減少了環(huán)境污染。

合肥實驗室廢水醫(yī)院污水處理設備自動化運行

 實驗室的廢水是在試驗操作過程，各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產生的，這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直 接至外部排水管網(wǎng)、有的則采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砗?，然后再排至外部管網(wǎng)。例如：一般設備冷卻經使用后僅水溫有所升高，這類廢水不經處理就可排入水體或外部捧水管網(wǎng)，有的經簡單 處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢堿相互中和，再用 pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間。對于實驗中產生的廢液，則需回收后交付有處理資質的單位處理。廢水經實驗室處理和回收后，因清洗器皿而帶入排水系統(tǒng)的極少量的污染物，應經學校廢水處理站處理后，符合 規(guī)定的排放標準，才可排入水體或外部排放管網(wǎng)。

 隨著人們環(huán)保的關注，其中高校、科研機構、檢測機構和企業(yè)中的檢驗研究部門中的醫(yī)學實驗室廢水由于越來越多，不但給水資源造成的污染，同時也破壞了生態(tài)的平衡，所以廢水的處理問題成為人們期盼的需要解決的重要問題。

一、醫(yī)學實驗廢水主要來源

實驗室廢水來源于教學實驗廢水、科研實驗廢水，以及實驗室各項 衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學技能教學和醫(yī)學研究方向為目的的各項實驗過程中產生的廢水，由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同，同一實驗人員的實驗內容也常常更換，因此各類實驗廢水的排放總量一般較少，但隨時間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復雜的 ，對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。而實驗室各項衛(wèi)生洗滌廢水中的污染物含量也因教學實驗廢 水和科研實驗廢水的不同而成分復雜，但相對的污染物濃度較低。實驗室辦公生活廢水污染物較為簡單，這部分以COD、BOD和懸浮物為主。

二、實驗室廢水的處理方法

實驗室的廢水是在試驗操作過程，各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產生的，這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直 接至外部排水管網(wǎng)、有的則采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砗?，然后再排至外部管網(wǎng)。例如：一般設備冷卻經使用后僅水溫有所升高，這類廢水不經處理就可排入水體或外部捧水管網(wǎng)，有的經簡單 處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢堿相互中和，再用 pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間。對于實驗中產生的廢液，則需回收后交付有處理資質的單位處理。廢水經實驗室處理和回收后，因清洗器皿而帶入排水系統(tǒng)的極少量的污染物，應經學校廢水處理站處理后，符合 規(guī)定的排放標準，才可排入水體或外部排放管網(wǎng)。

三、實驗室廢水處理工藝流程

廢水處理設施工藝說明：經實驗室前處理廢水分類，處理后回收的廢液按危險廢物交付有資質的單位處理：其余實驗廢水經實驗室前處理后直接由現(xiàn)有排水管道進入化糞池。放射科的低放射性醫(yī)療廢水應經衰變池處理，其洗相室廢液應回收銀，并對處理后的廢液送有危廢處理資質的單位處理。實驗廢水及生活污水于化糞池混合，之后進入?yún)捬跽{節(jié)池，進行水解酸化處理：實驗室廢水與生活污 水混合為生物處理提供了良好的條件。生活污水一方面起到了稀釋降解有機物的作用，另一方面也起到了提供營養(yǎng)源的作用，且有研究表明，生活污水的引入能夠改善一些難降解性有機物的生物降解性能。因此，實驗廢水與生活污水混合后，采用生物處理工藝是可行的。

   廢水處理，實質上就是采用各種手段和技術，將廢水中的污染物分離出來或將其轉化為無害物，從而使廢水得到凈化,達到下水道(CJl8-86)排放標準。每種廢水處理方法都是一種單元操作，由于高校化學實驗室廢水污染物是多種多樣的，不可能預期只用一種方法就能把所有污染物去除殆盡，因此處理廢水往往需要幾種方法組合，綜合作用，才能取得較好的處理效果。目前國內外有許多處理方法，如混凝沉淀法、半透膜法、反滲透法等，我們在實際應用中，要從性、性和處理效果入手，以少的處理獲得大的環(huán)境效益，致力于廢水污染治理，保護環(huán)境。 

   山東博斯達環(huán)保公司針對醫(yī)學實驗室廢水處理這一難題，組織大量科研人員，研制生產出實驗室污水處理設備，其占地面積小、容易操作、對污水分類處理等優(yōu)點解決了實驗室廢水處理難的問題。